Les professionnels de nos villages

Qui sont les professionnels de SOS Villages d’Enfants ?

La mère et le père SOS (éducateur familial)

À la croisée de l’accueil familial et de l’accueil en établissement, les villages d’enfants SOS offrent un cadre de vie familial permettant aux enfants de grandir ensemble. Un aspect fondamental de ce modèle est la stabilité apportée par les éducateurs familiaux, également appelés mères ou pères SOS, qui occupent une place centrale au sein de chaque maison.

En étant présents pour des périodes de trois semaines consécutives, ils assurent une continuité dans le soutien éducatif et affectif des enfants. Pour offrir un cadre de vie et des repères stables, l’éducateur familial est présent en continu, 24 heures sur 24, et s’occupe de 4 à 6 enfants au sein d’une même maison. Le lien entre les enfants et leur accueillant se construit jour après jour, dans une dynamique de confiance, de respect et de bienveillance. Pendant ses périodes de repos il est relayé par un aide familial avec qui il travaille régulièrement en binôme.

Au quotidien, l’éducateur familial permet aux enfants de mener une vie la plus épanouissante possible en gérant tous les aspects du quotidien, du lever au coucher. L’éducateur participe au développement éducatif et affectif des enfants en les conseillant et en les guidant. En collaboration avec l’équipe du village, il s’investit dans des actions visant à promouvoir l’autonomie matérielle, sociale et affective des enfants. Il est également responsable de l’intendance de la maison et de la gestion du budget familial.

Il n’existe pas de profil type pour exercer ce métier. Toutefois, il est essentiel de pouvoir assurer la sécurité affective des enfants qui nous sont confiés, prendre du recul, assurer l’accompagnement éducatif, travailler en équipe, et être très organisé. Afin de prendre la mesure de cet engagement, deux périodes d’observation sont organisées dans le cadre du processus de recrutement ainsi que des entretiens approfondies avec des psychologues.

Aide familial

L’aide familial joue un rôle tout aussi essentiel dans notre modèle. Il accomplit les mêmes missions que l’éducateur familial, mais selon un rythme différent, travaillant 24 heures sur 24 pendant une semaine à 10 jours. Ce système lui permet de remplacer ou de soutenir l’éducateur familial lors de ses jours de repos.
Il travaille régulièrement en binôme avec l’éducateur familial pour assurer une continuité éducative auprès des enfants.

Educateur spécialisé

L’éducateur spécialisé est diplômé d’état. Il travaille en étroite collaboration avec l’éducateur familial et l’aide familial. Il met en place des actions ciblées pour aider les enfants à se développer, à acquérir de l’autonomie en surmontant les difficultés liées aux causes de leur placement. Son accompagnement consiste également à suivre le projet personnalisé de l’enfant, en lien avec les autres professionnels du village.

Certains éducateurs sont dédiés à l’organisation des visites en présence de tiers. Ils accompagnent les enfants et effectuent un compte-rendu avec des recommandations sur les suites à donner pour l’Aide Sociale à l’Enfance et le juge des enfants.

La présence de l’éducateur spécialisé est particulièrement importante lors des temps des présence des enfants et jeunes au village : le mercredi et à tour de rôle en soirée et le week-end.

Psychologue

Le rôle du psychologue est crucial pour le développement des enfants. Grâce à sa formation aux enjeux du psychotraumatisme, il adopte une approche intégrative lui permettant d’avoir une vision globale des accompagnement thérapeutiques les plus adaptés.

Sa mission est triple : évaluer la nature des liens affectifs à l’œuvre au sein de la fratrie ainsi que les besoins de chacun des enfants en lien avec l’équipe psychoéducative, effectuer une proposition d’orientation pour un suivi thérapeutique et mettre en place différents types de médiations thérapeutiques pour établir une relation de confiance avec les enfants et les jeunes dans la durée. Il apporte également son soutien à l’équipe éducative dans le cadre d’une démarche pluridisciplinaire.

Le poste requiert une organisation du travail permettant un accompagnement après le retour de l’école, le mercredi toute la journée et parfois le samedi.

Educateur scolaire

Le rôle d’éducateur scolaire consiste à coordonner l’intervention des différents acteurs concernés par la scolarité des enfants : l’école, les autres professionnels, les parents lorsque c’est souhaitable pour l’enfant. Dans ce cadre, il met également tout en œuvre pour assurer la participation et l’adhésion de l’enfant. Pour accomplir sa mission, l’éducateur scolaire élabore un plan personnalisé d’accompagnement scolaire pour chaque enfant, qu’il met à jour en fonction de leurs besoins.

Animateur

Présent dans certains de nos villages, l’animateur organise des activités ludiques et éducatives individuelles et collectives, en tenant compte des capacités, des intérêts et des rythmes individuels des enfants et des adolescents, afin de favoriser leur épanouissement.

Pour mener à bien ces missions, il établit des partenariats avec d’autres structures et professionnels, enrichissant ainsi les expériences proposées aux enfants.

Chef de service éducatif

Le chef de service éducatif garantit la déclinaison du projet associatif de SOS Villages d’Enfants de façon individualisée et adaptée à chaque enfant et jeune. Il est chargé notamment de la mise en œuvre et du suivi des objectifs éducatifs collectifs et/ou individualisés définis pour chaque enfant. Il assume des responsabilités éducatives et administratives, dont certaines par subdélégation du directeur d’établissement.

Directeur de village

Le directeur élabore, oriente, et conduit l’action de l’établissement, dans le respect du cadre législatif et réglementaire et en cohérence avec le projet associatif. Il est garant de la mise en œuvre et de la coordination des actions psycho-éducatives et sociales de l’établissement dont il assure la gestion administrative, humaine et financière.

Aide-ménagère

L’aide-ménagère prend en charge l’entretien ménager des maisons familiales et de la maison commune du village.
En tant que membre de l’équipe, elle est en contact régulier avec les enfants, elle est un adulte de référence pour les enfants comme chaque membre de l’équipe. Elle participe donc à l’accueil chaleureux des enfants.

Agent d’entretien

L’agent d’entretien est responsable de l’entretien du village, il est en charge des travaux de remise en état et se met en lien avec les prestataires si nécessaire. Il intervient sur l’ensemble de l’infrastructure et des véhicules du village. En parallèle, il fait preuve de pédagogie lorsqu’il interagit régulièrement avec les enfants, créant bien souvent une relation de confiance durable avec ces derniers.