NOS CONVICTIONS ET NOS VALEURS
Dans son offre de formation, SOS Villages d’Enfants établit un lien direct entre les valeurs, les compétences et les actions quotidiennes des professionnels de la protection de l’enfance. Toutes nos formations ont comme fil conducteur des convictions fortes, renforcées par notre expérience de plus de 60 ans :
- L’affection, qui est le socle de notre action, l’engagement personnel et la rigueur professionnelle en sont les garants ;
- La préoccupation quotidienne du respect de l’histoire de l’enfant et du maintien des liens familiaux nécessaires à son développement lorsque aucun élément de danger ne s’y oppose.
Nos formations s’adressent donc à tous les professionnels de la protection de l’enfance qui partagent ces convictions, quels que soient leur fonction et le type de prise en charge.
NOTRE APPROCHE PÉDAGOGIQUE
Elle s’appuie à la fois sur des fondamentaux de l’accompagnement et l’utilisation d’une posture pragmatique pour faire face à la complexité des problématiques auxquelles chaque professionnel est confronté en évitant deux écueils : les cours magistraux uniquement théoriques et les solutions de type recettes inapplicables en situation.
Trois principes structurent notre approche :
1 Avant la formation : les objectifs et le programme sont définis sur mesure en fonction du contexte et des besoins identifiés ;
2 Pendant la formation : nous privilégions les méthodes pédagogiques actives. Une place essentielle est accordée à la mise en pratique et aux illustrations concrètes issues des contextes variés. Il s’agit de partir du quotidien des professionnels afin de susciter des prises de conscience et apporter des outils opérationnels permettant de renforcer ses compétences au quotidien ;
3 En fin de formation : les participants sont invités à remplir un formulaire d’évaluation de la formation et à formuler des besoins complémentaires en termes de développement des compétences ;
NOTRE ÉQUIPE DE FORMATEURS
Ils exercent tous également une activité opérationnelle pour la protection de l’enfance (directeurs, chefs de service éducatif, psychologues, éducateurs, fonctions supports).
Ils s’engagent sur deux exigences permanentes :
- L’éthique professionnelle par une adhésion aux principes de déontologie de la formation professionnelle : privilégier l’humain, aborder sa mission avec ouverture d’esprit et exprimer ses convictions, progresser, transmettre ses compétences et innover ;
- Le maintien d’un niveau d’excellence et la transmission de ses compétences par la formation continue et la mise en oeuvre de recherches associatives régulières.
POUR ALLER PLUS LOIN :
Votre contact :
Fanny Hug
Tél : 01 55 07 25 21
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